Abschnittsübersicht


    • Worum geht es?

      Das Anlegen von Aktivitäten, mit den Sie die Lernenden aktiv einbinden können. 

      Im Folgenden werden die gängigsten Materialien kurz anhand eines Beispiels vorgestellt inklusive Videoanleitung. 

    • Das Forum
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Im unteren Abschnitt können Sie das Forum ausprobieren!

      Aktivität "Forum"

      Das "Forum" ist wohl das mächtigste Kommunikationstool in moodle. Es gibt verschiedene Forentypen, so dass Foren in unterschiedliche Lernszenarien eingebunden werden können. Wir zeigen hier die Beispiele "Standardforum" und "Diskussion zu einem Thema". 

      In einem Forum können Lehrende eine Frage stellen. Die Teilnehmenden können antworten. Sie sehen die Beiträge der anderen erst, nachdem sie ihren Beitrag geschrieben haben. Gut geeignet für eine themenspezifische Fragestellung, z.B. als Hausaufgabe. 


      Wie Sie ein Forum anlegen sehen Sie hier: 


      Als Beispiel, folgende Frage wird von der Lehrkraft gestellt:


      Die SDG, eine führende Fernhochschule stellt folgende These auf: "Eine Blended-Learning-Weiterbildung kann dabei helfen, die Vorteile aller Methoden zu nutzen und deren Nachteile nach Möglichkeit zu vermeiden. Ein Blended-Learning-Kurs muss also den Spagat zwischen mindestens zwei (oft sogar mehr) Welten schaffen, die früher kaum miteinander vereinbar schienen."

      Gilt das auch für Ihren Bildungskontext? Von welchen Welten wird gesprochen?


    • Die Abstimmung
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Nehmen Sie unten an einer Abstimmung teil!

      Aktivität "Abstimmung"

      Eine Abstimmung kann genutzt werden um ein schnelles Meinungsbild abzufragen. Eine Abstimmung besteht aus einer einzigen Frage. Ob die Abstimmungsergbnisse sichtbar oder unsichtbar sind, können Sie einstellen.


      Erfahren Sie hier, wie Sie eine Abstimmung erstellen können: 




      Hier ein Beispiel:


      Vielleicht möchten Sie sich ein Bild vom Vorwissen Ihrer Schüler*innen machen, bevor Sie in einen neuen Themenkomplex einsteigen. Oder aber Sie lassen Ihre Schüler*innen entscheiden, welches Thema in den nächsten Unterrichtseinheit vertieft werden soll. In solchen Fällen können Sie von der "Abstimmung" Gebrauch machen. Sie stellen eine Frage und geben definieren verschiedene Antworten, über die Ihre Schüler*innen dann abstimmen. Die Antworten können Sie entweder veröffentlichen oder zunächst für sich selbst auswerten.

      Unsere Frage:
      Wie gut fühlen Sie sich für moodle gewappnet?

    • Die Aufgabe
      Geöffnet: Mittwoch, 9. August 2023, 23:00
      Fällig: Mittwoch, 16. August 2023, 23:00
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Weiter unten können Sie ein Dokument hochladen in den Abgabeordner!

      Aktivität "Aufgabe"

      Bei der Aktivität "Aufgabe" reichen Teilnehmer/innen Ausarbeitungen ein, die von den Trainer/innen bewertet werden. Die Ausarbeitung kann aus einer oder mehreren Dateien bestehen, die die Teilnehmer/innen hochladen oder die Teilnehmer/innen geben Ihre Lösung direkt in einen Texteingabebereich in Moodle ein. Die Bewertung kann in Form von Punkten, als Prozentangabe oder unter Verwendung einer Bewertungsskala erfolgen. Die Kursteilnehmer/innen können ihre Ausarbeitungen einzeln oder als Gruppe einreichen.


      Hier erfahren Sie, wie Sie eine Aufgabe anlegen: 




      Unten eine Beispielaufgabe: 

      Bitte ladet das Einheitenraster runter und befüllt es. Im Anschluss ladet ihr es wieder an dieser Stelle hoch.

    • Der Test
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Unten sehen Sie einen Beispieltest!

      Aktivität "Test"

      Die Aktivität Test erlaubt es Trainer/innen, Tests mit einer Vielzahl unterschiedlicher Fragetypen (u.a. Multiple-Choice-Fragen, Wahr-Falsch-Fragen und Kurzantwort-Fragen) zu erstellen und im Kurs als Lernkontrolle einzusetzen. Die Fragen werden in einer Fragensammlung gespeichert. Sie stehen im gesamten Kurs zur Verfügung und können auch für andere Kurse zur Wiederverwendung bereitgestellt werden. Tests können so konfiguriert werden, dass sie von den Teilnehmer/innen mehrfach bearbeitet werden können. Jeder Bearbeitungsversuch wird automatisch bewertet, und die Trainer/innen können entscheiden, ob sie zu einer Antwort der Teilnehmer/innen eine Rückmeldung geben und/oder die richtige Lösung anzeigen möchten.

      • Kurzanleitung zu Tests - dieser Artikel bietet Ihnen einen Schnell-Einstieg, wenn Sie in Ihren Kurs einen Test aufsetzen wollen.
      • Test konfigurieren - hier finden Sie Informationen dazu, wie Sie einen Test im Kurs anlegen und welche Einstellungen Sie für einen Test vornehmen können.
      • Test erstellen - in diesem Artikel wird erklärt, wie Sie Testfragen anlegen oder aus der Fragensammlung zu einem Test hinzufügen können.
      • Test nutzen - dieser Artikel beschreibt, wie Kursteilnehmer/innen einen Test durchführen können und welche Einsatzszenarien für Tests denkbar sind.
      • Test-Berichte - wie Trainer/innen die Testergebnisse ansehen und auswerten können.
      • Test FAQ - hier finden Sie häufig gestellte Fragen zur Lernaktivität Test.
      Hier erfahren Sie mehr:



      Unten sehen Sie einen Beispieltest:

    • Die Lektion
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen
    • H5P Interaktive Elemente
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aktivität "H5P"

      H5P ist die Abkürzung für "HTML5 Package". Mit H5P können Sie interaktive Inhalte  erstellen, wie z.B. interaktive Videos, Präsentationen, Karteikarten und Wissenstests (Drag&Drop, Lückentexte, Hot Spots etc.). Auf h5p.org können Sie sich einen Überblick über die Möglichkeiten verschaffen.

      • Neues H5P-Element erstellen: Um ein neues H5P-Element zu erstellen, klicken Sie im oben rechts auf "Mehr". In dem Drop-down-Menü wählen Sie dann bitte "Inhaltsspeicher". Sie wählen dann den gewünschten Inhaltstyp aus. Tutorials zu den einzelnen Inhaltstypen finden Sie hier. Ebenso können Sie mit der externen LUMI-App für den Desktop (Windows, Mac, Linux) H5P-Elemente erstellen. Diese bietet umfassendere Funktionen als moodle selbst.

      • Bestehendes H5P-Element zu moodle-Kurs hinzufügen: Um H5P-Elemente in Ihren Kurs einzufügen, klicken Sie bitte auf "Material/Aktivität hinzufügen" und wählen dann "H5P". Sie können hier dann eine H5P-Datei hochladen oder ein H5P-Element aus dem Inhaltsspeicher auswählen.

      • H5P-Elemente mit dem Editor in Textfeld einbinden: Ebenso können Sie H5P-Elemente in Materialien selbst einfügen, wie z.B. in ein Textfeld. Sie legen das Textfeld wie gewohnt an. Klicken Sie an die Stelle im Feld "Inhalt", an der das H5P-Element eingefügt werden soll. Nun klicken Sie im Editor auf das "H5P-Icon".
    • Beispiel für ein H5P-Video zum Thema "Algorithmen"
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen
    • Worum geht es?

      Mit Aktivitäten kann man Elemente anlegen, bei denen die Teilnehmer/innen aktiv werden, z.B. um Aufgaben zu bearbeiten, Tests zu lösen, abzustimmen oder zu kommunizieren. Im Folgenden stellen wir die gängigsten Aktivitäten vor.